为提升结对帮扶农村小学教育教学质量和课后服务水平，切实减轻学生过重作业负担，近日，县三完小组织12名骨干教师先后到水东镇大冲上塘小学、大冲中心小学开展“聚焦‘双减’结对提质”研讨活动。
水东镇大冲小学是我县较偏远的乡村小学之一，下辖2个村小、教学点，其中上塘村小学是一个由1名老师和2名学生支撑起来的教学点。该校2名学生是一对姐弟，父母双方都是残疾人，家庭困难，只能到离家最近的上塘小学读书，从教30余年的郭高贵则是该校唯一的老师。
在上塘村小学，三完小语文骨干教师罗艳芬上了一堂语文示范课《四季》，用童趣十足的语言、缓急得当的节奏、丰富多彩的形式，充分调动2个孩子的学习热情，并将传统的课后辅导、写作业练习等环节精简成课堂整理测评环节，让孩子当堂巩固消化，令现场的师生耳目一新。“城里来的老师上课就是有方法，听了让人受益匪浅。”听完示范课的郭高贵更是由衷感叹。
在大冲小学，三完小数学骨干教师胡艳飞带来了数学示范课《1０的认识》，从贴近学生生活的实际问题出发，引导学生进行合作学习和探究学习。示范课结束后，两校领导及老师代表开展了联席经验交流研讨会，从“双减”政策减压增效目标出发，对2堂示范课分别进行了点评，并对“双减”政策下的高效课堂创建、课后服务开展等内容进行了交流探讨。
“要让‘双减’政策惠及每一个学生。”县三完小校长黄卫喜表示，“‘双减’背景下，下一步我们两校教师将携手并进，从学生健康全面发展出发，做到‘两增四研’（即：增强责任心、自信心，研究教法、学法、练习、评价），主动探索‘双减’背景下的高效课堂建设新路径。”
责编：蒋淑芬
来源：通讯员投稿
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